环境设计专业培养目标

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内环境设计工程中遇到的设计方面的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图。掌握基本的摄影技能、熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺。具备综合运用CAD/3DMAX等软件进行室内外环境设计的基本能力，培养富有创新精神、自主创业能力和社会责任感的高素质环境设计应用型技术人才。具体目标如下：

目标1：知识结构。掌握学科基础知识、专业知识、创新创业知识以及通识性知识和其他相关知识，具备多学科交融的知识视野和思维素质；

目标2：专业能力。掌握环境设计的基础知识和基本的材料知识，具有快速表现、计算机制图、撰写招投标文件、工程量清单和室内外空间设计等专业能力；

目标3：综合能力。包括知识与信息的获取能力，较强的语言与文字能力，良好的人际交往、沟通与团队合作能力，创新创业能力，自主学习与终身学习能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新，适应社会和个人可持续发展；

目标4：人文、科学、身心素质。具备良好的人文素养、科学精神和诚信品质，具有社会责任感和良好的道德修养，践行社会主义核心价值观；

目标5：专业素质。具备环境设计专业知识、技能和专业能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感、严谨的工作态度和勇于奉献的精神。

主干学科

室内设计、景观设计

核心课程

现代设计史、综合构成、工程制图、工程透视与建筑画表现、CAD制图、人体工程学、建筑设计原理、材料学、3D MAX制图、办公空间设计、展示空间设计、居住区设计、酒店大堂设计。

修业年限

本科基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制度管理。

授予学位

学生应至少修满165学分方可毕业。